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Título
de la guía |
Semana
No. |
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DISEÑAR
/ GENERAR |
12 |
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Saberes
esenciales |
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-Conocer el CATWOE, como se estructura y como opera. |
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Descripción
de la actividad |
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Actividad de la profesora Liz y el profesor Lopez: Construir
el CATWOE, en el proyecto, a través de la aplicación de la actividad de los
sombreros para pensar con el fi de llegar a tres propuestas finales pro grupo
para ser asesoradas. Se
desarrollará un intercambio de ideas a través de la plataforma entre los
diferentes estudiantes del grupo. Actividad del profesor Andres calderón Video juego de clase: Civilización aleatoria: división de
unidades eliminadas contra unidades perdidas. Valoración: producto de división superior a 1: 5,0; producto de
división entre 0,9 y 0,7: 4,0; producto de división entre 0,6 y 0,5: 3,0;
producto inferior a 0,5: 2,5. Civilización: Equipo más líder. (determine sus
objetivos para que calcule como utilizara la experiencia) Total Experiencia según edificios: típica: 20 casas: 400 experiencia. Mínimo 11 casas: 220; 1 mercado: 20; un molino: 80; una plantación: 160; un cuartel: 20; un establo: 20; una fundición de artillería: 30, un bar: 20; y un puerto: 40. (moderado): como mínimo Total 610. Un jugador en experto no desarrolla un cuartel sino 2: 40. Guía batalla: Explorador: 45; Strelet: 6; Yamabuchi: 6; macaco cola de león: 8; macaco tibetano: 8; lagarto monitor: 8; Macehual: 7; Shinobi: 9; arco cethan: 10; aldeano: 10; Tomahawk: 10; Aenna: 10; pesquero: 10; peregrino: 10; coureur du bois: 12; alabardero: 12; pavo explorador: 15; catamarán maratha: 10; Lancero puma: 10; guerrero: 10; guerrero coyote: 11; jaguar: 10; Aldeano con carreta: 20; Ballestero: 8; Chu ko nu: 9; Arcabucero: 9; arquero Yumi: 11; Keshik: 12; Cipayo: 12; Rajput: 14; Jinete con hacha: 20; jinete de la estepa: 15; jinete mongol: 15; Sowar: 16; Casaca roja: 10; Changdao: 10; Piquero: 8; Piquero Qing: 12; Rodelero: 10; Mosquetero: 10; Guerrillero: 12; Jenizaro: 13; Merodeador: 15; Husar: 15; Renegado: 18; Jaeger: 18; Contrabandista: 19; Samurai: 20; sacerdote azteca: 20; Obus: 20; Arquero de tiro largo: 10; Holcan (nativo): 10; Alabardero: 12; Thugee: 20; Espía: 20; Ulano: 15; Cosaco: 15; Oprichnik: 15; Lancero: 20; Coracero: 30; Daymio Mototada: 35; Lansquenete: 24; Cañon de campo: 30; Cañon real: 70; Granadero: 18; Ikko Ikki: 45; falconete: 50; Doppelsoldner: 50; Orca: 10; Lobo: 10; Tiburon: 10; Oso: 10; pantera de las nieves: 12; Oso polar: 25; Oso de guerra: 25; Canoa de guerra: 25; Tigre 15; Leon: 15; Catamarán: 10; Pesquero: 10; Carabela: 40; navío de guerra chino: 40; Yang wu: 120. Poblado: 80; plantación china: 160, consulado: 100 Si usted derriba edificios del
adversario, antes de edad 3: Casa: 20; tipi: 20; Molino: 80; Centro Urbano:
120; Castillo: 140; después de edad 3: Casa: 40; Blocao: 70; Molino: 160;
Centro Urbano: 240; barracón: 100, corral: 40; hoguera: 40; casa comunal: 50;
granja: 160; puesto comercial: 80; muelle: 80. Ejemplo despliegue: Españoles, Caribe (mapa madera media, alimento abundante): barco de pesca; 2 carabelas; 1 galeón; 4 carabelas; 3 carabelas, 1 galeón; 1 carabela; 1 galeón; 1 piquero; 9 rodeleros, 5 piqueros, 3 espías, 8 holcan, 1 perro de guerra, explorador; 1 carabela; 1 carabela; 1 barco pesquero; 5 husares, explorador; 3 aldeanos; 11 aldeanos; 2 aldeanos; explorador. |
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Materiales
/ Recursos |
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Salón zoom |
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Entregable |
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Para la
profesora Liz: Elaborar el CATWOE inicial y final con el proceso de transformación, generar un video explicándolo en grupo y subirlo al blog grupal. |
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Aspectos
a evaluar |
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-Aplicación
de las herramientas utilizadas |
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